童心伴“雙減” 樂考無“紙”境——昆明潤城學(xué)校小學(xué)部一二年級開展無紙化測評

　　在一年級的“無紙化”測評闖關(guān)中，學(xué)校巧妙地將語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識與趣味游戲相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

　　孩子們在語文“我會拼”“我會讀”關(guān)卡中朗讀拼音、詞語、課文、兒歌等，提升了朗讀能力、語感及閱讀理解力，培養(yǎng)了注意力和觀察力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力；“我會背”則通過背誦課文、古詩等，積累語言材料，提高記憶力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)審美情趣。

　　數(shù)學(xué)在思辨中感受樂趣。孩子們通過口算、心算等形式闖關(guān)“我會算”，展現(xiàn)計(jì)算能力和運(yùn)算速度；“我會說”“我會辯”中，孩子們用數(shù)學(xué)語言清晰表達(dá)概念、法則和運(yùn)算過程，在闖關(guān)中，提高數(shù)學(xué)語言的規(guī)范性和邏輯性，鍛煉口頭表達(dá)和思維能力，提高合作意識和溝通能力。

　　“I can say!”英語活動鼓勵(lì)孩子們大聲說出英語，認(rèn)讀單詞，提高口語流利度和自然度，培養(yǎng)自信心和跨文化交流意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二年級

“無紙化”測評中收獲快樂

　　在語文樂園的闖關(guān)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識，二年級語文設(shè)計(jì)了“字詞我會認(rèn)”“文章我會讀”“課文我會背”3個(gè)關(guān)卡，綜合評價(jià)學(xué)生對所學(xué)語文基礎(chǔ)字詞知識，閱讀技巧，課文積累背誦的掌握情況。從表達(dá)之中肯定學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生的表達(dá)，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。

　　數(shù)學(xué)闖關(guān)活動，二年級根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)置了“神機(jī)妙算”“心明眼亮”“能言善辯”3個(gè)關(guān)卡，讓學(xué)生通過動手操作和口頭表達(dá)的方式展示數(shù)學(xué)口算能力、思維過程與應(yīng)用技能，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個(gè)學(xué)期的收獲，體驗(yàn)知識的力量和樂趣。 

　　“無紙化”測評闖關(guān)全程氛圍輕松愉快，孩子們手持“闖關(guān)卡”，在各個(gè)關(guān)卡前躍躍欲試。每個(gè)關(guān)卡都是一次全新的挑戰(zhàn)，也是一次展示自我的機(jī)會。孩子們在闖關(guān)過程中，不僅能夠檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，還能收獲滿滿的成就感。每成功闖過一個(gè)關(guān)卡，就能在“闖關(guān)卡”上集一個(gè)章，這些印章不僅是對他們努力的肯定，更是他們成長路上的寶貴記憶。

不用急，慢慢來
世界很大，我們很小

但每個(gè)微笑都充滿力量

END

圖文：聶微  周明藝

編輯：龍丹

初審：趙圓

復(fù)審：董小明

終審：袁媛