童心禮贊新時代少年逐夢向未來——昆明潤城學(xué)校小學(xué)部藝術(shù)節(jié)圓滿舉辦

為持續(xù)挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力、賡續(xù)文化脈絡(luò)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實五育并舉，切實把握學(xué)生“美育”教育，4月3日至10日，昆明潤城學(xué)校小學(xué)部舉行了為期一周的校園藝術(shù)節(jié)。

通過積極組織學(xué)生參與各類文藝活動，為潤城學(xué)子提供一個展示自我的平臺，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

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校園藝術(shù)節(jié)不僅是對文藝傳統(tǒng)的繼承，更是對賡續(xù)歷史文脈的回應(yīng)。

昆明潤城學(xué)校小學(xué)部藝術(shù)節(jié)舉辦以來，著力于“執(zhí)美育之炬，照人生之路”，至今已閃耀十年。十年來，每一次藝術(shù)節(jié)都確保全員全程參與、形式豐富、家校聯(lián)動、打造獨具潤城特色的藝術(shù)節(jié)活動，力求將美育的春雨全方位地鋪灑在每一位潤城學(xué)子的成長之路上。

連續(xù)十年舉辦，各年級積極參與，形式多樣

連續(xù)十年全員全程參與，向美而行

連續(xù)十年老師堅持全程陪伴、參與

連續(xù)十年家校共建，家校共成長

此次藝術(shù)節(jié)緊扣“童心禮贊新時代少年逐夢向未來”的主題，學(xué)生們刻苦訓(xùn)練、老師們用心打磨，用精彩紛呈的節(jié)目獻(xiàn)禮新時代。學(xué)生家長和全體領(lǐng)導(dǎo)班子齊聚一堂，共襄藝術(shù)視聽盛事。

“度春風(fēng)，笙歌簫鼓。”在藝術(shù)節(jié)期間，昆明潤城學(xué)校小學(xué)部內(nèi)處處弦管齊鳴，吟哦有聲；學(xué)校的音樂廳和大禮堂的舞臺上，盡是少年兒童們與美為伴的身影。

誦讀專場

一年級

“煙火起，照人間，喜悅無邊，舉杯敬此年。”一年級的誦讀專場中，學(xué)子們聲如雛鳳清脆，眸似水晶瑩瑩。

他們以傳統(tǒng)浸潤心田，用聲音傳播歷史。誦讀聲聲中，二十四個節(jié)氣輪轉(zhuǎn)不息，詠的是春山如笑，夏木繁蔭，秋水凈明，冬雪寂寥，也是四時佳興盛，少年趕路忙。

舞蹈專場

二年級

童心躍動，文“舞”雙全。足尖輕點于音符，身姿蕩漾著旋律。每一次轉(zhuǎn)身和起落，都承載著情感與韻律的表達(dá)。少年們以舞作筆，用心描繪出一幅幅生動的校園畫卷。

舞姿翩躚中，少年們攜萬丈光芒，奔赴熱愛。

才藝專場

三年級

在三年級的才藝專場，學(xué)子們展現(xiàn)的藝術(shù)魅力令觀眾傾心，精彩的表演展現(xiàn)了莘莘學(xué)子陽光、積極、向上的精神風(fēng)貌，將活動現(xiàn)場氣氛推向了高潮。“把酒笙歌、星燦煙火”的盛況，是孩子們獻(xiàn)給祖國和家鄉(xiāng)的禮贊。

熟悉旋律中，每一個孩子都煥發(fā)著自己的光彩。

戲劇小品專場

四年級

“熱愛戲劇的人，他們用愛涂抹著世界的暗影。”

人間有戲，戲有人生，傳統(tǒng)的國粹里生發(fā)出嶄新的嫩芽，惹人開懷的小品中蘊含人生的真諦。聲臺行表里，少年們繪不同角色，述童年故事，共同展望美好未來。

合唱專場

五年級

“聲”如春花，“音”你而來。在合唱專場中，小歌唱家們或天真活潑、或溫柔婉轉(zhuǎn)、或慷慨激昂……

他們用歌聲傾訴著對美好生活的向往，對無限未來的期望，掌聲伴著期待，整個會場似乎也成了載滿理想的海洋。

以藝術(shù)為紐帶，以文化賦能校園，以藝術(shù)浸潤人生，這次藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅是小學(xué)部潤城學(xué)子們對傳統(tǒng)、現(xiàn)代、經(jīng)典與通俗藝術(shù)的完美融合，更是對學(xué)校美育教育的圓滿總結(jié)。希望的花，從來只在前方盛開，花蕾的腳步只會追隨明天的太陽。

愿明天，昆明潤城學(xué)校小學(xué)部的學(xué)子們在這方美育沃土中，繼續(xù)感受美、理解美、創(chuàng)造美，在學(xué)校“以美育人、以文化人”的教育實踐中，懷揣夢想、不負(fù)韶光，向美而行，用強烈的自信、堅定的信念和踏實的努力，創(chuàng)造出屬于自己的未來。