增強(qiáng)“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感 ——昆明潤(rùn)城學(xué)校舉行重點(diǎn)區(qū)域消防避震應(yīng)急疏散演練

預(yù)防為主，生命至上

培訓(xùn)動(dòng)員

培訓(xùn)前，學(xué)校安全員、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員、食堂工作人員等人員齊聚一堂，認(rèn)真聆聽(tīng)演練要點(diǎn)。

學(xué)校安全處主任柯斌老師講解了地震避險(xiǎn)和消防避險(xiǎn)的區(qū)別，告訴工作人員消防疏散和地震疏散需要注意的要點(diǎn)，根據(jù)食堂、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域火險(xiǎn)發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言為參訓(xùn)人員講解了安全知識(shí)。

柯斌老師說(shuō)：“遭遇火險(xiǎn)，地震時(shí)，逃生要注意按照預(yù)定疏散路線，迅速有序地撤出，再快速疏散到操場(chǎng)等空曠的地點(diǎn)。平時(shí)心中要清楚消防避險(xiǎn)和地震避險(xiǎn)的區(qū)別！”

疏散演練

隨著消防警報(bào)響起，參訓(xùn)人員彎著腰，捂住口鼻，迅速?gòu)膶W(xué)校食堂地下一層、學(xué)生宿舍等地跑出來(lái)并在學(xué)校操場(chǎng)集合。

高二年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)校組織的演練很到位，從地震到火險(xiǎn)，老師分類給我們講解區(qū)別，把火險(xiǎn)和地震災(zāi)害逃生要點(diǎn)講解的很清楚。”他還表示，現(xiàn)場(chǎng)演練的方式直接、有效，能快速學(xué)到如何預(yù)防火災(zāi)、如何逃生避險(xiǎn)自救等安全常識(shí)。

攜手共建平安校園

干粉滅火器如何使用，它和泡沫滅火器的使用區(qū)別是什么？上風(fēng)口是指什么？安全的滅火距離是多少？此次演練還讓參訓(xùn)人員真實(shí)體驗(yàn)了消防裝備器材，演練了如何安全正確使用滅火器。

通過(guò)真實(shí)使用器材和情景演練，增強(qiáng)了參訓(xùn)人員應(yīng)急逃生的能力，掌握了逃生、自救的方法，切實(shí)提高防御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園打下了良好的基礎(chǔ)。

昆明潤(rùn)城學(xué)校每年都會(huì)組織消防安全志愿者進(jìn)學(xué)校宣講消防安全知識(shí)，幫助查找整改火災(zāi)隱患。學(xué)校也會(huì)充分利用各種媒體、各類平臺(tái)、各個(gè)渠道，培育安全文化，營(yíng)造濃厚的消防以及防災(zāi)減災(zāi)氛圍。同時(shí)發(fā)揮中小學(xué)生“小手拉大手”作用，向家人普及安全常識(shí)。